Le sens de la multiplication - Expression multiplicative avec les grilles rectangulaires d’objets

Comment interpréter une expression multiplicative à partir d'une grille rectangulaire d’objets

Le sens de la multiplication – Les grilles rectangulaires d’objets sont présentées à l’enfant et il doit compléter chaque écriture de multiplication selon le modèle.

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Observer et écrire les écritures de multiplication qui représentent les grilles rectangulaires

Après avoir identifié les écritures de multiplication qui décrivent les modèles de grilles rectangulaires d’objets à travers des exercices. Plusieurs exemples sont également disponibles afin que nous puissions aller plus loin sur les bases de la multiplication dans cette section.

En observant chaque modèle imagé, l’enfant doit compléter les opérations pour pouvoir mieux maîtriser le sens de la multiplication.

Pour aider l'enfant à retenir le principe, nous utiliserons comme principe l’expression A rangées et B colonnes afin de déterminer les facteurs de multiplication. Ensuite, nous pouvons obtenir l’écriture de multiplication suivante : "nombre de rangées" fois "nombre de colonnes", soit l’opération A x B.

Maintenant, appliquons ce principe au modèle suivant:

Dans la grille rectangulaire d’objets ci-dessus, nous avons 3 rangées et 7 colonnes. La phrase de multiplication qui décrit notre modèle est 3 x 7 = 21. Ce faisant, les enfants complètent l'expression de multiplication dans chaque exercice.

À la fin de cette activité, les enfants développeront davantage de compétences sur les bases de la multiplication, ils vont aisément identifier et écrire des opérations de multiplication qui décrivent les modèles proposés dans les grilles rectangulaires et appliquer le même principe plus tard à des problèmes de multiplication.